首頁 >> 專題報道 >> 2025專題 >> 聚焦2025咸寧兩會 >> 人大代表建言 >> 正文陳平代表指出，中小學生心理健康教育是發(fā)展素質(zhì)教育和落實立德樹人根本任務(wù)的一項重要工作。當前，縣域中小學生心理健康問題日益嚴峻，形勢不容樂觀。部分學生存在不同程度的心理問題，且這些問題呈現(xiàn)出心理障礙多樣化、程度明顯化、年齡低齡化的趨勢，令人擔憂。
針對這一現(xiàn)狀，通山縣近年來在加強中小學生心理健康工作方面已做了大量努力。例如加強心理健康教師隊伍建設(shè)，增設(shè)心理健康課程，加大心理健康教育環(huán)境建設(shè)以及積極探索構(gòu)建家校共育協(xié)同機制等。
陳平代表說：“要全面改進和加強縣域中小學生心理健康教育工作，我建議全市統(tǒng)籌資金，建設(shè)配備好縣域中小學校心理健康教育管理基礎(chǔ)設(shè)施和縣級中小學生心理健康輔導(dǎo)中心，健全學生心理成長檔案。”
陳平代表建議，教育、衛(wèi)生健康、網(wǎng)信、公安等部門、精神衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)、婦幼保健機構(gòu)等應(yīng)當與學校建立健全協(xié)同機制，共同常態(tài)化、長效化開展中小學生心理健康宣傳教育，及早發(fā)現(xiàn)學生嚴重心理健康問題，并暢通預(yù)防轉(zhuǎn)介干預(yù)就醫(yī)通道，確保學生能夠及時得到轉(zhuǎn)介、診斷、治療。他表示，加強中小學生心理健康教育是一項系統(tǒng)工程，需要政府、學校、家庭和社會各方面的共同努力。只有形成合力，才能為未成年人健康安全成長提供有力保障。
（記者 魯芳）
編輯：hushaopeng
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同時還將進一步加大投入，建設(shè)學校心理咨詢教室，補充專業(yè)師資，為學校心理健康教育工作保駕護航。
同時，該縣常態(tài)化開展家訪、家長會、家長開放日活動，搭建家校社“連心橋”，助力學生向陽而行、茁壯成長。
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2025-03-27
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