“孩子的數(shù)學(xué)還可以，高中奧數(shù)要參加么？我看很多人參加了，可又擔(dān)心他花了太多時間精力，影響了本來的學(xué)業(yè)。”28日，家長朱女士詢問。

咸寧高級中學(xué)數(shù)學(xué)教師朱冬英認(rèn)為，高中奧賽學(xué)還是不學(xué)，這是很多人糾結(jié)的問題。不學(xué)怕吃虧，學(xué)了怕沒用，于是糾結(jié)，這也很正常，家長總是想為孩子多考慮一些。

“是否要參加學(xué)科競賽，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。”朱冬英說，事物變化都要經(jīng)歷一個過程，人的成長變化也不例外，現(xiàn)如今人人都追求效率，簡單說就是追求“立竿見影”的效果，可是很多事不能立竿見影。從教至今，她的學(xué)生中，凡是思維品質(zhì)好、毅力強(qiáng)的學(xué)生，善于助人的學(xué)生，最后成績都不差，工作以后業(yè)績都很好。凡是能“控制”自我學(xué)習(xí)時間的人，思考問題深刻的人，最后高考的成績都不錯。

同理，參加學(xué)科競賽的學(xué)生，只要是憑著興趣去學(xué)習(xí)的，不論最后競賽結(jié)果怎樣，經(jīng)過了系統(tǒng)競賽的訓(xùn)練，這些學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力都很強(qiáng)，思考問題都非常的深刻。這些學(xué)生在高中時也許不是最優(yōu)秀的，但是到了大學(xué)以后，或者參加工作以后，這種良好的品質(zhì)就發(fā)揮了作用，他們一是能夠堅(jiān)持做事，二是思考問題深刻。做事有毅力的人就一定能把事做好，思維深刻就能看到紛繁復(fù)雜表面現(xiàn)象背后隱藏的本質(zhì)，看到現(xiàn)象背后的本質(zhì)，就抓住了辦事的“牛鼻子”。

“孩子的成長必定經(jīng)歷一個過程，其實(shí)少走哪一步人生都不完美。該走的路必須走，少走一步都不行，捷徑有時才是人生最大的彎路。”朱冬英說。

學(xué)科競賽原本是為有學(xué)科特長的人提供深入學(xué)習(xí)的平臺，但現(xiàn)實(shí)是很多家長和同學(xué)把競賽變成升學(xué)的捷徑。如果真能夠拋開功利目的去學(xué)習(xí)競賽，這對開發(fā)學(xué)生的智慧，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力一定是一件好事。

從近幾年自主招生看，凡是參加競賽的同學(xué)，在清華領(lǐng)軍、北大博雅、C9+1等名校加試和面試方面都占有優(yōu)勢。從長遠(yuǎn)的角度看，如果學(xué)習(xí)能力有余還是學(xué)習(xí)競賽為好，假如沒有多余的精力，還是安安心心把課內(nèi)的東西先學(xué)習(xí)好。（咸寧日報全媒體記者　焦姣）