2月28日，深圳理工大學合成生物學院院長、講席教授、美國醫學與生物工程院院士、英國皇家化學會會士張先恩一行來到我市鄂南高中調研并開展交流座談，旨在進一步深化“高校—高中”教育合作，加強人才培養銜接。此次交流活動不僅是兩校合作的重要契機，更是推動基礎教育與高等教育深度融合的積極探索。

鄂南高中作為我市基礎教育的標桿學校，一直以來在教育教學改革、學科競賽、師資隊伍建設等方面取得了顯著成績。學校負責人對深圳理工大學的領導及老師們表示熱烈歡迎，并詳細介紹了鄂南高中的辦學歷史、師生規模、教學質量、學科競賽以及學校管理等情況，展現了該校在基礎教育領域的卓越成就。鄂南高中負責人表示，希望兩校能夠加強合作交流，共同探索基礎教育與高等教育銜接的新模式，為培養具有國際視野、創新精神和實踐能力的高素質人才貢獻力量。

隨后，張先恩從專業設置、師資力量、辦學理念及招生政策等方面介紹了深圳理工大學的辦學情況。他指出，深圳理工大學作為全國首批經教育部審批的新型研究型大學，秉持高起點、高水平、高標準、高質量的建設方針，以“產教融合、科教融匯”為核心，致力于打造具有國際影響力的創新人才培養高地。

同時，張先恩還分享了學校優勢學科的發展現狀及廣闊前景。深圳理工大學在合成生物學、新材料、人工智能等領域取得了顯著成果，擁有一批高水平的科研團隊和先進的科研設施。他透露，深圳理工大學計劃于2025年在湖北省開展招生工作，并表示非常期待鄂南高中能夠不斷向深圳理工大學輸送優秀學子。

訪問調研期間，張先恩還為鄂南高中部分師生開設了合成生物學講座。講座中，張先恩深入淺出地介紹了合成生物學的基本概念、研究方法和應用前景，展示了該學科在生物制藥、環境保護、新能源開發等領域的巨大潛力。講座內容豐富，形式生動，受到師生們的熱烈歡迎。同學們紛紛表示，通過講座對合成生物學有了更深入的了解，激發了他們對科學研究的興趣和熱情。鄂南高中的教師們也對此次講座給予了高度評價，認為這不僅拓寬了學生的視野，也為學校開展相關學科教學提供了有益借鑒。

此次深圳理工大學的調研交流活動，不僅是對鄂南高中辦學成果的認可，更是兩校攜手共進、共同發展的新起點。在交流過程中，雙方就人才培養、學科建設、科研合作等方面進行了深入探討，并達成了一系列共識。未來，兩校將在學生培養、教師交流、科研合作等方面開展更廣泛的合作。

文／圖　本報記者　黃柱　陳紅菊　通訊員　尤明飛